4.2 Actividad 4.1: Poner la mesa   Descripción: Observa la imagen. ¿En qué orden se pusieron los elementos mantel, plato pequeño, plato grande, cuchillo y servilleta en la mesa?   Analizando, descubrimos el orden, que es: Poner el mantel Poner el plato pequeño Poner la servilleta Poner el plato grande Poner el cuchillo En este … Ver…

4.1 Algoritmos En esta unidad trabajaremos con algoritmos. Como en las otras unidades, partiremos de situaciones de la vida real para ejemplificar. Probablemente muchos de nosotros compartamos este problema: ¡tenemos muchas contraseñas! La de TWITTER, la de FACEBOOK, la de INSTAGRAM, y más. ¿Cómo hago para acordarme de todas y no usar la misma? Es … Ver…

  3.2 Actividad 3.1: Pulsera Descripción: Ana tiene una pulsera que se rompió:   ¿Cuál de las figuras podría corresponder a la pulsera original?     Aquí se trata de reconocer patrones, o sea, identificar la secuencia y además verificar la solución.   Nota: Tomado de http://www.bebras.edu.au/wp-content/uploads/2016/09/2016-Bebras-Solution-Guide-AU- 2.pdf   3.3 Actividad 3.2: Animales con alambres … Ver…

3.1 Reconocimiento de Patrones En esta unidad trabajaremos con otro elemento del pensamiento computacional: el reconocimiento de patrones. Veamos primero algunos ejemplos. Repasemos un problema muy conocido. Supongamos que queremos sumar los números enteros del 1 al 200. Hacerlo a mano ciertamente es complicado, pero podemos detectar un patrón: el primero más el último, o … Ver…

2.2 Actividad 2.1: Collares Descripción: En una tienda nos indican que el costo de las joyas artesanales que crean dependen de color de las piedras o cuentas utilizadas. Así, queremos calcular el costo de un collar particular de cuentas verdes, rojas y azules. ¿Cómo calculo su precio? Una alternativa podría ser ir sumando el precio … Ver…

2.1 Descomposición de Problemas Pensemos en la habitación habitual de un adolescente. Si nos dicen «ordená este cuarto», la primera sensación que experimentamos probablemente sea de desborde o «pánico», es mucha cosa para hacer y no sabemos ni por dónde empezar. Si nos dicen en cambio «poné la ropa en los estantes» o «guardá los … Ver…